钱钟书先生在《走向世界》全书序中甚有见地的提到：“中国‘走向世界’，实际上也是全球‘南北方中国’。”在经济全球化过程大大的加速，水平逐渐加重的今日，成千上万莘莘学子走入国境，走向世界，归国欧美国家资本主义国家开阔眼界，学习课业。探亲访友再作过語言大关，殊不知雅思却仿佛一座不可企及的险峰，斜在很多揣着“留洋”梦的莘莘学子眼前。英语听力英语口语阅读与写作总成绩8.五分六分7.五分六分7分　　学生参加课程内容：雅思6.五分精典25人班　　刘洋　　前不久，刘洋某种意义是雅思考试更正“精兵”中的一员。

根据在北京新东方雅思6.五分精典25人班的通过自学，她以总成绩7分的优异成绩完成了自身的雅思之途，得到 了越洋选校的“通行卡”。一个为人生道路而奋进的顽强影子，在“走向世界”的路程上，越来越远。

　　较少时暑假游学，开启“留洋”梦　　提到自身的“留洋”理想，现于上海财大攻读英国会计学专业的刘洋向新闻记者直言，虽姓名与“留洋”楷音而颇深被讽刺，但自身的求学梦也是日益突出且十分忠实。“我初二假期来过一次美国，大二暑期来过一次澳大利亚。

”刘洋2次参加院校的机构的海外修行泛舟，虽然暑寒当此，我国各不相同，但每一次都受益匪浅，用刘洋得话讲到原是“被有所不同的文化艺术打动着”。　　返回不知道的之境，交下有所不同文化的特点下强健一起的生疏的人，它是最能让这一消极乐观的女孩倍感兴奋的事。

“一种全新升级的文化艺术，一种基本上有所不同的日常生活，仅有身临其境在其中，方能有一定的感受理解。”博览群书始于足下，针对刘洋而言，“留洋”历经除开意味著课业的学习，更为意味着着一种国际视野的扩展。“作为一名经济学专业的学员，宽阔的视线对专业领域的工作中和未来生活都有很大的帮助。

”在中国念书的刘洋意识到现阶段我国经济专业领域因视线局限性而造成 的缺点，“我期待能将海外技术设备的物品引入在我国。”刘洋的理想也许更是说白了的：中国“走向世界”而全球“紧密结合”中国。

　　“中西方文明起源有所不同，历经长时间发展趋势，展现基本上有所不同的形状。”想起较少时英伦风格修行泛舟，刘洋并非感慨地说。“世界有多大是那样的有所不同，那样的精彩纷呈。

”不管本地特色美食，亦或是英国特有的逻辑思维沟通交流方法，这种意味着着另一种文化艺术形状的历史人文原素，都给小刘洋交给了极其深刻的印象的印像。自那以后，她决心的确“走向世界”，求学国外。值得一提的是，此次刘洋准备申报人的高校更是美国位居前十的几家，这也确是对童年懵懂无知求学意向的“灶神”吧，刘洋也期待着自身的“旧地重游”。

　　培训雅思考试，上色求学梦　　假如说聪明伶俐懵懂无知“留洋”梦线框惨白而模模糊糊，缺乏实际烘托。那麼在刘洋刚开始培训雅思的那一刻起，就需要刚开始逐渐为刻画好的轮廊铺满缤纷多彩了。以前刘洋也参加过北京新东方有关大学四六级的通过自学，做为新东方学校的心中中学生，将要更正雅思考试的她也是年所想到新东方学校。“新东方老师讲课风趣简易，跟外边其他补课班有非常大有所不同，想听得了很不追求的。

”谈起因何一直抵制新东方学校，刘洋共享资源了她自学雅思课程内容的无趣历经。“教师经常不容易把英语单词句式和一些趣事联络一起，那样不仅加重了记忆力，更为让课堂教学充满著了意外惊喜。

”　　总成绩9分的雅思能得到 7分的考试成绩已科非常容易，在英语听力一项，刘洋得到 了8.五分的高分数，答复她仍答复自身充分运用的并不理想化，在英语听力和阅读者层面也有较小的提升 室内空间。“在英语听力和口语练习层面，教师让我们举荐了例如《老友记》的一些经典英文曲目，为此使我们熟识并效仿胜过的英音。

”实际上，观看英文曲目依然是刘洋英语听力得到 优异成绩的窍门，她向新闻记者透露，在雅思前，为了更好地保持好情况，她将《冰与火之歌》看过4遍，针对英语听力中经常会出现的英音也分毫觉得接近生疏。　　在阅读者和文艺创作层面，北京市新东方老师某种意义对刘洋进行了目的性很强的训炼。

“因为是25人的小班课程文化教育，教师课堂教学的高效率和精密度全是幼儿园大班无可比拟的。”据刘洋解读，因为阅读者题归类细致，新东方老师以后依据详细情况，谈题型分门别类，一一详细介绍保证题方法，并不象别的专家教授大课的补习社组织那般，含糊地叙述保证题标准，只是让学生心里有数，下笔有底。

雅思作文除开参观考察信件便笺等平时文艺创作外，也有让诸多考题“疑惑”的议论性文艺创作，答复刘洋具备一目了然的掌握，“这不仅参观考察英文应用状况，更为偏重于逻辑性逻辑思维能力和情节逻辑性及其密封性。”教师经常当堂设定一些例证的剖析，便于让学生熟识讨论文艺创作的方式。　　看著色彩逐渐柔美一起的“留洋”图，班里的学生们也统统刚开始憧憬起幸福快乐的求学日常生活了。　　“跨洋立交桥”，寰球同此凉热　　“一种文明变革是否，取决于它与别的文明行为了解的机遇。

这类了解带来发展趋势机会，更为带来被被淘汰的工作压力。而正处在阻塞情况的文明行为则通常既无工作压力也无机遇”斯塔夫理阿诺斯在《全球通史》中写这句话时也许更是偶遇了今天大家竞相因工作压力或理想化而靠近工作压力的场景。

“我觉得读过研究生归国工作中，待条件成熟再作到美国读MBA，虽然工作压力和挑戰非常大，但我很有信心。”谈起将来的职业规划，刘洋理想巨大。　　针对务求探亲访友开阔眼界的刘洋而言，交下异域朋友也是其此番目地，“我对将来求学日常生活的憧憬原是在一个基本上有所不同的气氛中交到许多 盆友，大伙儿在一起谈起理想人生。

”毛泽东在念奴娇《昆仑》里纵论古往今来天地，斗志昂扬，豪爽感语道：寰球同此凉热！在这个文明行为发展趋势飞速发展，称之为“锐墨尔金属瓦”的全球里，在这里片一度被思想家颂为“侧视由此可见”的天地之间，新东方学校为成千上万和刘洋一样的“留洋”莘莘学子搭起一座“跨洋”立交桥，这立交桥顶棚南北方，通际物品，横贯地球赤道，襟带洲洋，将南北方火辣辣豪放与腼腆委婉中合一处，物品乾坤规量与太阳太阴辉光同聚一观，寰球同此凉热。　　很碰巧，大家生在一个与全球联络这般紧密，与流行文化了解这般频烦的时期。“感谢新东方学校助圆求学梦。

”刘洋如是说。大家确实如此碰巧，必须告别一个个充满著青春活力的影子，两翅起航。

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