“空中教学”让失明孩子走进网络课堂

本文摘要：在这个超长假期里，孩子们步入了全新的线上教学模式。然而对于郑州盲聋哑学校的师生来说，他们的空中教学十分类似，互联网莲花的有声课堂让失聪的孩子们也能感受到放假不时习的别样体验。 据介绍，自2月10日全市启动放假不时学线上教学模式以来，郑州市盲聋哑学校也利用网络平台对全校400余名学生打开了直播教学。 对于视力正常人来说，制作手工也许易如反掌，但对于因失聪而无法用视觉感官事物的盲孩子来说，可玩性可想而知。

在这个超长假期里，孩子们步入了全新的线上教学模式。然而对于郑州盲聋哑学校的师生来说，他们的空中教学十分类似，互联网莲花的有声课堂让失聪的孩子们也能感受到放假不时习的别样体验。

　　据介绍，自2月10日全市启动放假不时学线上教学模式以来，郑州市盲聋哑学校也利用网络平台对全校400余名学生打开了直播教学。　　对于视力正常人来说，制作手工也许易如反掌，但对于因失聪而无法用视觉感官事物的盲孩子来说，可玩性可想而知。通过老师们的希望，一个月来，学生们对于空中课堂早已从陌生到熟知，从紧绷排斥到兴趣渐浓。

　　在美工课教学中，任课老师主要通过视频会议的方式具体方法介绍制作步骤，并时刻仔细观察孩子的制作情况，展开必要指导和缺失。课堂上，老师们有目的创设各种情境，希望孩子们通过语音交流的方式互相学习、相互辩论、相互研究。孩子们在这种轻松愉快的活动中感受到了手工创新制作的魅力。

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